评职称是一种对于教师或科研人员在职称评定方面的重要考核方式，而选择专著附名作为评职称的依据，具有以下几个主要原因。

首先，专著是学术研究的重要成果之一。在评职称过程中，专著是反映考核人员学术水平的重要指标之一。撰写一本专著需要经历大量的研究工作、实验验证和文献综述，对于学术能力和研究经验有着较高的要求。因此，选择专著附名可以更加客观地评估教师或科研人员在某个研究领域的学术成果与贡献。

其次，专著对领域内学术影响力的评价起着重要作用。专著是学术界看待一个研究领域工作影响力的重要标志。撰写一本专著不仅仅是介绍自己的研究成果，更是为学术界提供了对该领域的深入理解和系统总结。通过专著，可以推动学术研究的发展，为领域内的学者提供参考和借鉴。因此，选择专著附名可以客观评估教师或科研人员在领域内的学术地位和影响力。

第三，专著是教师或科研人员综合能力的体现。专著的撰写需要充分发挥作者的批判性思维能力、创新能力和组织能力。在撰写专著过程中，需要对大量的数据进行研究整理和分析，要对研究领域的前沿动态有着敏锐的洞察力，同时还要能够将复杂的理论和实践问题进行系统化、结构化的整合。选择专著附名可以更加全面地评估教师或科研人员的学术综合能力和团队合作能力。

最后，专著的撰写是一种长期而持续的努力。撰写一本专著往往需要数年甚至更长的时间，需要大量的耐心和毅力。在这个过程中，作者需要不断地查阅文献、思考问题、进行实验和整理资料。选择专著附名可以更好地展现教师或科研人员的执着和自律精神，更加准确地评估他们在学术研究方面的努力和成果。

综上所述，选择专著附名作为评职称的依据具有一定的合理性。专著不仅代表了作者在学术研究方面的成果和贡献，还体现了作者在学术影响力、综合能力和持续努力方面的表现。因此，选择专著附名可以更加全面和客观地评估教师或科研人员的学术水平和职业发展。