1.《中华护理教育》期刊主要囊括护理教育相关的研究成果、最新理论进展、教学方法探讨、案例分析、教学经验分享等内容。主题范围包括但不限于护理教育理论与实践、护理技能培训、护理专业发展趋势、跨学科教育、护理人才培养模式等。

2.《中华护理教育》的影响因子和学术声誉较高，为国内护理教育领域的重要期刊之一，被广泛认可和引用。由于其内容丰富、质量高，受到学术界和从业者的高度关注。

3.《中华护理教育》的目标读者群体主要包括从事护理教育工作的教师、研究人员，护理专业学生以及相关领域的院士、博士、硕士、本科生等对护理教育感兴趣的读者。

4.《中华护理教育》的特色和亮点在于其专注于护理教育领域的研究和实践，提供了丰富的案例分析和教学经验分享，对护理教育的创新和发展起到了积极的推动作用。

5.《中华护理教育》期刊的定位是成为护理教育领域的权威期刊，以促进护理教育的发展和提高护理教育质量为宗旨，为护理教育工作者提供一个交流学术成果、分享教学经验的平台。

6.《中华护理教育》期刊的语言和风格以严谨、专业为主，注重学术性和实用性的结合，鼓励作者深入研究护理教育问题，提出创新观点，为护理教育领域的发展和实践做出贡献。