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中小学教学研究杂志

中小学教学研究杂志

Teaching Research for Primary and Middle Schools
  • 主管单位: 辽宁省教育厅
  • 审稿周期: 1个月内
  • 曾用名: 中小学教学研究
  • 主办单位: 辽宁基础教育教研培训中心;
  • 出版周期: 1个月内
  • 出版社: 行政事业单位类
  • 国际刊号: 1674-5728
  • 邮发代号: 8-234
  • 主编: 关松林
  • 国内刊号: 21-1396/G4
  • 影响因子: 0.115
  • 期刊类别:
  • 创刊时间: 2000
  • 出版地区: 辽宁
  • 语言: 中文
期刊收录:
期刊荣誉:
  • 中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库,
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中小学教学研究杂志 期刊荣誉

    中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库,

中小学教学研究杂志杂志栏目设置

    课程改革研究 学科教学 教育论坛 能力培养 创新教育 教学心理健康教育 多媒体教学

中小学教学研究杂志杂志必读信息

杂志社审稿周期1个月内,不代表你现在投稿,审稿周期一到就能发表,仅仅是在这个时间内审核你的文章,审稿人每天会收到很多稿件,即使你的文章优秀,被审完后无任何问题,也需要排期发表,因为在你之前已经有很多稿件了,每一期杂志就那么点版面,投稿量远大于现有版面量,今年投稿的论文,正常是需要等到明年(甚至是下半年、后年)见刊,自行投稿会更慢,这是目前行业现状。

中小学教学研究杂志投稿方向

课程改革研究 学科教学 教育论坛 能力培养 创新教育 教学心理健康教育 多媒体教学

中小学教学研究杂志杂志投稿要求

来稿必须包括(按顺序):题目、作者姓名、作者单位(全称)、所在城市和邮编。

1.题目:置全文最前,要能概括文章要旨,字数一般不超过20个,必要时可加副标题。

作者署名:接题目下居中安排。如系多作者,各姓名间空一格。如多作者不属同一单位,须在姓名右上角按单位排序用1,2,3……标出。同一单位作者须用同一序号。多作者属同一单位的,不用加标志。

2.作者单位:接姓名下居中安排。基本要素依次为:单位全称(省、市、区、学校)、邮政编码。

示例:沈阳市皇姑区第一小学,辽宁沈阳110032

3.作者简介:姓名(出生年-),性别、籍贯、职称、学历。

示例:张晓明(1970-),男,辽宁沈阳人,中学高级教师,学士。

本刊对发表在课程改革研究、课标教材、学科教学等栏目的文章要求写有摘要、关键词。

4.摘要:摘要一般在200字左右。其基本要素应包括研究的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自明性,即不阅读全文,就能获得必要的信息。应避免对题目的重复和一般性内容的叙述(如研究背景、意义、重要性等)。

5.关键词:接置“摘要”项下。限量3~8个。须选用文中最能反映文章内容的关键性的词,词间用“;”隔开,最后一个词后不用标点。

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