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教育理论探讨 继续教育心理与实践探索 中学各科教材教法研究 文史哲研究 数理论生各科研究 德育研究
连云港师范高等专科学校学报杂志杂志必读信息
杂志社审稿周期3-6个月，不代表你现在投稿，审稿周期一到就能发表，仅仅是在这个时间内审核你的文章，审稿人每天会收到很多稿件，即使你的文章优秀，被审完后无任何问题，也需要排期发表，因为在你之前已经有很多稿件了，每一期杂志就那么点版面，投稿量远大于现有版面量，今年投稿的论文，正常是需要等到明年（甚至是下半年、后年）见刊，自行投稿会更慢，这是目前行业现状。
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教育理论探讨 继续教育心理与实践探索 中学各科教材教法研究 文史哲研究 数理论生各科研究 德育研究
连云港师范高等专科学校学报杂志杂志投稿要求
1．《连云港师范高等专科学校学报》论文稿件书写的顺序是:题名，作者姓名，作者单位（写至二级）、所在地和邮编，中文摘要(200字左右)，关键词(3～8个，研究对象的词应排列在前)，正文，参考文献，英文摘要等。
2．《连云港师范高等专科学校学报》首页地脚处要注明:[1]基金项目:项目名称和资助者(项目编号：)；[2]作者简介:姓名(出生年－)，性别，籍贯，职称，职务，学位，研究方向。
3．《连云港师范高等专科学校学报》来稿应有100—300字的摘要和3—8个关键词。摘要应具有客观性、凝练性、等值性、协调性，不用“本文”、“文章”、“笔者”、“作者”等词作为主语。摘要要突出原文献的创新点。多个关键词之间应用分号分隔。
4．插图和照片要清晰。表格请采用“三线表”的形式，力求简明，其内容勿与图重复。图、表不单列，在文稿的相应页面均应留有适当部位并写明图题、表题。
5．文中的学术名词、名称或术语，度量衡及其符号均应符合国家标准。
6．参考文献只列确引的、最新的、最主要的、国内外公开发表的文献。每条文献中，作者姓名不超过3人者，全部照录;超过者，则第3人之后从略，加“等”。著录项目要齐全。中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法，英文姓要全大写，英文名缩写为首字母，缩写名后不加点“．”，英文题名实词的首字母大写，起止页码用“－”，结束处用英文句号“．”。“[参考文献]”列于正文后，独占一行。所列文献一律采用标准化的顺序编码制，即把序号置于方括号内，并视引文的具体情况将序号作为上角标，或作为引文中的组成部分。每条文献应按类型注明其标志。参考文献具体编排格式如下:
期刊：[序号]作者.文题[J].刊名，年(期).
普通图书：[序号]作者.书名[M].出版地:出版者，出版年.
译著：[序号]作者.书名[M].译者,译.出版地:出版者，出版年.
论文集：[序号]作者.文题[C]//编者.文集.出版地:出版者，出版年
学位论文：[序号]作者.文题[D].所在城市:保存单位，年份。
报纸文章:[序号]作者文献题名[N].报纸名，出版的日期(版次).
报告:[序号]作者.文题[R].报告代码及编号，地名:责任单位，年份.
在线文献:[序号]作者文题[DB/0L](发表或更新日期).[引用日期].获取或访问路径.
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