【摘要】 目的 探讨综合护理干预在神经外科留置尿管患者中的应用效果 。方法 120 例神经外科留置导尿管患者随机分为两 组各 60 例 ，对照组行常规护理干预 ，观察组在对照组基础上行综合护理干预 。 比较两组的尿管更换次数 、尿 管 留置 时 间 、首次 排尿 时 间 、导尿管相关尿路感染发生率 ， 以及护理干预前后的残余尿量及膀胱功能积分 。
[摘要] 目的 探究快速康复护理应用于行手术治疗颈椎转移癌患者的效果 。方法 选取郑州市骨科医院 2019 年 1 月至 2021 年 1 月期间收治的行颈椎转移癌减压内固定术患者 76 例，随机均分为对照组和观察组，每组38 例 。对照组患者采用采用常规护理，观察组患者采用快速康复护理 。 比较观察 2 组患者的视觉模拟评分法 (VAS) 疼痛评分、颈椎功能障碍(NDI) 指数、患者术
[摘要] 目的 探讨外科手术治疗对于慢性肾功能衰竭继发甲状旁腺功能亢进(CRF －SHPT) 患者血磷及全段甲状旁腺素 (iPTH) 水平的影响。方法 选取 2019 年 1 月 ~ 2022 年 6 月 76 例 CRF－SHPT 患者，采用随机数字表法分为研究组 (接受甲状旁腺切除术治疗，38 例) 与对照组 (接受药物保守治疗，38 例) 。比较两组的血清肌酐(Scr) 、钙、磷、i
摘 要：探讨教师标准化病人在神经外科带教中的应用价值。研究表明，将教师标准化病人应用于神经外科带教中，不仅能 有效提高医学实习生的理论知识、实操技能和沟通能力，还能提高其临床思维能力和临床处理能力以及教学效果满意度 。 关键词：神经外科；教师标准化病人；临床带教
摘 要 目的 ：探讨急腹症患者应用腹腔镜手术治疗的临床效果。方法 ：选取2018 年 11 月-2020 年 12 月瓜州县人民医 院普外科收治的92 例急腹症患者作为研究对象 ，随机分为观察组与对照组 ，各46 例。对照组应用常规开腹术治疗 ，观 察组应用腹腔镜手术治疗。比较观察组与对照组的手术情况、指标恢复时间及并发症发生率。结果 ：观察组手术时间 及住院时间均短于对照组 ，术中出血
摘要：目的：探讨中医经典理论分阶段教学在肾内科规培生带教中的应用效果 。方法：随机选 择 医 院 肾 内 科 2020 年 9 — 12 月的 100 名规培生为研究对象，分为对照组和观察组，每组 50 名 。对照组采用常规带教方法进行教学，观察组使用中医经 典理论分阶段教学方法，比较两组规培生的考核成绩及满 意 度 。结 果：观 察 组 规 培 生 的 考 核 成 绩 高 于 对 照 组，且 观
在我国医学教育中，住院医师规范化培训(简称 住培) 是培养医生的主要方式，是住院医师知识理论 与实际相结合的重要途径 。 肾脏内科是内科学的重 要分支之一，该 学 科 具 有 理 论 性 强 、实 践 性 强 等 特 点，发病机制抽象复杂，部分疾病没有特异的症状与 体征等，认 识 理 解 及 实 践 操 作 均 存 在 一 定 的 难 度 。
[摘要]目的 探讨插胃管前智能风险评估在神经内科患者预防误吸中的应用效果 。方法 回顾性分析 2020 年 10 月 至 2021 年 9 月萍乡市人民医院神经内科的 90 例留置胃管患者的临床资料 ，依据是否采用智能风险评估将其 分为对照组和观察组，每组均为 45 例 。对照组采用常规误吸风险评估 ，观察组采用智能风险评估 。比较两组患 者的误吸发生率 、胃管留置时间 、住院时间和吞咽功能 。结
【摘要】目的：探究中医儿科护理临床路径的应用与研究。方法： 选择医院儿科 2021 年 1~12 月收治的 68 例患儿 为研究对象，将其随机分为 A 组，B 组，各 34 例，A 组常规护理，B 组中医儿科护理临床路径，观察 A 组 /B 组患儿住 院时间、住院费用、并发症发生率以及护理满意度。结果：B 组病症改善时间以及住院时间短于 A 组，且治疗费用 少于A组(P＜0.05)；B组出现低热1
【摘要】 目的 深入了解护士在照护惊厥患儿过程的体验过程，为提高护士惊厥患儿照护能力提供参考。 方法 采用现象学研究方法，对 2021 年 6 月— 12 月该院护理过惊厥患儿的护士进行半结构式深入访谈，使用 Colaizzi 七步分析法对访谈资料进行分析。结果 在护理惊厥患儿的体验中归纳为 4 个主题：深感照护压力巨大； 强化岗位核心胜任力培训；经历不同的共情体验；期望获得医生和家属的
